viernes, 30 de mayo de 2014

Móvil del Sistema Solar

Se necesitan:

  • Nueve bolas de caucho blancas de diferentes tamaños (sirven las de cisterna). También se pueden confeccionar con papel de periódico y gasa de yeso. 
  • Cuerda fina y listones de madera. 
  • Pintura plástica o que no destiña de diferentes colores.
EL SOL: una bola la más grande de todas.
MERCURIO: una bola de las más pequeñas.
VENUS, TIERRA y MARTE: tres bolas de un mismo tamaño pequeñas.
JUPITER y SATURNO: dos bolas de un mismo tamaño grandes.
URANO y NEPTUNO: dos bolas de un mismo tamaño medianas.

Procedimiento:
  • Se pinta cada bola según el color del planeta. Para ello mirar en un libro (la Tierra azul celeste y verde, Marte de color rojo con los casquetes polares blancos, Júpiter con sus bandas centrales, Saturno con su anillo, etc.).
  • Se cuelga cada planeta de un hilo a diferentes alturas y el hilo se cuelga de varios listones de madera, según idea de quien confecciona el móvil.
También se puede recortar el móvil pegando sobre cartulina los modelos de la figuras (pulsa aquí para descargar).

domingo, 25 de mayo de 2014

La Tierra y el Universo

Aquí os dejo la web "ESA Kids" (web de la Agencia Espacial Europea para niñ@s) donde encontraréis información muy interesante sobre los temas que estamos estudiando:

http://www.esa.int/esaKIDSes/index.html

Y otra web para aprender más y hacer actividades sobre los planetas:

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/web_conocimiento/planetas/aprende.htm

viernes, 23 de mayo de 2014

Tipos de rocas

Aquí os dejo algunas imágenes y esquemas para que os ayuden a identificar las rocas (pulsa sobre las imágenes para ampliarlas):

http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1L0VB19DJ-9GT2ZH-1DVR/rOCAS%20Y%20MINERALES.cmap


martes, 20 de mayo de 2014

Eratóstenes y la medición de la Tierra

Eratóstenes nació en Cyrene (Libia) en el año 276 a.C. Fue astrónomo, historiador, geógrafo, filósofo, poeta, crítico teatral y matemático. Estudió en Alejandría y Atenas. Alrededor del año 255 a. C fue el tercer director de la Biblioteca de Alejandría.
Una de sus principales contribuciones a la Ciencia y a la Astronomía fue su trabajo sobre la medición de la Tierra. 
En sus estudios de los papiros de la biblioteca de Alejandría, encontró un informe de observaciones en Siena, unos 800 Km. al sureste de Alejandría, en el que se decía que los rayos solares al caer sobre una vara el mediodía del solsticio de verano (el actual 21 de junio) no producía sombra.
Entonces, Eratóstenes realizó las mismas observaciones en Alejandría, descubriendo que la luz del Sol incidía verticalmente en un pozo de agua el mismo día a la misma hora. 
Asumió de manera correcta que si el Sol se encontraba a gran distancia, sus rayos al alcanzar la Tierra debían llegar en forma paralela si ésta era plana como se creía en aquellas épocas, y no se deberían encontrar diferencias entre las sombras proyectadas por los objetos a la misma hora del mismo día, independientemente de donde se encontraran.
Sin embargo, al demostrarse que sí lo hacían (la sombra dejada por la torre de Sienna formaba 7,2 grados con la vertical), dedujo que la Tierra no era plana y, utilizando la distancia conocida entre las dos ciudades y el ángulo medido de las sombras, calculó la circunferencia de la Tierra en aproximadamente 250.000 estadios (unos 40.000 kilómetros, bastante exacto para la época y sus recursos).

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En este vídeo podrás ver una explicación animada de los cálculos de Eratóstenes:
 

miércoles, 14 de mayo de 2014

LAS CAPAS DE LA TIERRA

Observa este vídeo y haz un esquema sobre las capas de la Tierra, sus nombres y sus partes:


Manualidad: "LAS CAPAS DE LA TIERRA"

Sigue las instrucciones que aparecen en el vídeo para hacer esta maqueta de las capas de la Tierra. Redacta un texto de instrucciones que recoja todo el proceso: observa y anota los materiales necesarios y escribe frases que expliquen, ordenadamente, los pasos para realizarla.


miércoles, 7 de mayo de 2014

Charla sobre el "ACOSO ESCOLAR"

Hoy hemos asistido en nuestro colegio a una charla sobre el Acoso Escolar o "BULLYING".
"El Acoso Escolar consiste en un continuado y deliberado maltrato verbal, físico o social, que recibe un niño o niña por parte de otr@ u otr@s, que se comportan con élella cruelmente con el objeto de someterle, amilanarles, intimidarles, amenazarles u obtener algo mediante chantaje y que atenta contra la dignidad del niño o niña y sus derechos fundamentales".
 
Aquí os dejo unas imágenes y esta entrada para que comentéis qué os ha parecido la charla, qué habéis aprendido, dar vuestra opinión sobre el tema, etc...
En la siguiente web puedes leer más sobre este tema: 
"Decálogo para hacer frente al acoso escolar"